Pre ôsmakov sa štvrtok 18. marca začal netradične, v skorých ranných hodinách sa žiaci stretli pred školou, aby tak mohli začať svoju cestu do Maďarska. V tento síce krásny ale veterný deň naši ôsmaci spoznávali historické zaujímavosti Budapešti. Zistili, že mesto delí rieka Dunaj na hornatú časť Buda a rovinatú Pešť. Navštívili Aqincum – najzachovalejší rímsky tábor, kde si pozreli múzeum aj dom rímskeho občana. Počas prehliadky mesta si pozreli Rybársku baštu, Hradný vrch, a potom prešli ponad Dunaj cez Széchenyiho reťazový most, aby na vlastné oči uvideli symbol Budapešti – parlament. Keď kráčali po brehu Dunaja zbadali pamätník venovaný židovským obetiam 2. svetovej vojny. Zastavili sa v Bazilike sv. Štefana, kde si prezreli 987 rokov starú relikviu – ruku sv. Štefana. Zahraničná exkurzia bola zaujímavá a podnetná, vďaka nej žiaci objavovali krásy, históriu ale aj súčasnosť Budapešti

V školskom klube detí sa nedávno uskutočnila jedinečná zábavno-vedomostná súťaž s názvom Rozprávkový kvíz. Počas jedného týždňa sa v školskej knižnici vystriedalo sedem oddelení žiakov 1., 2., 3. a 4. ročníka. Deti si mali možnosť overiť svoje vedomosti o slovenských aj svetových rozprávkach prostredníctvom kvízu, ktorý bol pre nich pripravený v aplikácii Kahoot. Žiaci si na aktivitu nemuseli nosiť vlastné mobily, pretože mali k dispozícii školské tablety. Kvíz obsahoval hravé a interaktívne otázky, ktoré deti motivovali k zapojeniu sa, rýchlemu premýšľaniu aj k rozvíjaniu súťaživého ducha. Počas riešenia otázok sa snažili odpovedať čo najrýchlejšie, porovnávali svoje výsledky s ostatnými a vzájomne sa povzbudzovali. Po ukončení kvízu počítač automaticky vyhodnotil troch najrýchlejších a najúspešnejších žiakov z každého oddelenia, ktorí si odniesli malé vecné odmeny. Nikto však neodišiel

26. marca 2026 sa v MsKS konal už 72. ročník súťaže Hviezdoslavov Kubín. Aj naša škola mala na okresnom kole svoje zastúpenie – šesť recitátoriek, ktoré sa vo veľkej konkurencii vôbec nestratili. Dievčatá predviedli svoje recitačné majstrovstvo a odborná porota štyri z ich odmenila.

Druhé miesta získali žiačky Sára Zubrická 3.A za prednes poézie a Ema Grocká 5.C za prednes prózy, čestné uznanie za prednes prózy dostala Timea Vranková 7.C.

Na hodinách geografie sme si nedávno vyskúšali, že učenie nemusí byť len o sedení v laviciach. Tému sopečnej činnosti sme totiž poňali projektovo a výsledkom bola doslova „eruptívna“ hodina.

Našou úlohou bolo prepojiť teóriu s praxou a vlastnoručne vyrobiť modely sopiek. Každý k tomu pristúpil po svojom – niekto staval z kartónu, iný z montážnej peny či sadry. Modely nám v triede poslúžili ako skvelá pomôcka, vďaka ktorej sme si vedeli lepšie predstaviť, čo sa deje pod zemským povrchom a ako prebieha samotný výbuch.

Týždeň od 16. do 22. marca 2026 sa niesol na Slovensku v duchu finančného vzdelávania. Aj na našej škole sme sa zapojili do Týždňa finančnej gramotnosti a pripravili sme pre žiakov zážitkovú aktivitu „Nakupujem rozumne – myslím aj na iných“. Do aktivity sa zapojili žiaci 2. A a 3. A triedy. Tretiaci vystupovali v úlohe „mladých lektorov“ a s nadšením pomáhali mladším spolužiakom pochopiť princípy rozumného hospodárenia s peniazmi. Aktivita bola založená na princípe rovesníckeho učenia, ktoré podporilo spoluprácu, komunikáciu a vzájomné učenie medzi žiakmi. V triede vznikol malý „obchod“, v ktorom si druháci mohli vyskúšať nakupovanie s rozpočtom 10 €. Učili sa rozlišovať medzi potrebami a želaniami, plánovať výdavky a robiť prvé dôležité finančné rozhodnutia. Záver aktivity patril zamysleniu nad využitím zvyšných financií. Mnohí žiaci sa rozhodli pomôcť druhým alebo podporiť prírodu, čím

Na hodinách literatúry žiaci 5. ročníka oživili jednu z obľúbených tém ROZPRÁVKY v podobe krátkeho divadielka. Inšpirovali sa známou rozprávkou Soľ nad zlato, ktorú spracovali do vlastného scénického prevedenia. Spoločne si rozdelili úlohy, nacvičili dialógy a pripravili jednoduché kostýmy aj rekvizity. Svoje herecké schopnosti predviedli počas Dňa otvorených dverí našej školy, kde sa predstavili rodičom aj budúcim žiakom. Divadielko zožalo veľký úspech a potlesk publika bol pre nich tou najkrajšou odmenou. Táto aktivita priniesla žiakom radosť aj nové skúsenosti, posilnili čitateľské zručnosti, spoluprácu i odvahu vystupovať pred publikom.