- Po27. 01.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:D.Ú: nedávam
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:D.Ú: čítať 95 a písanka str.10 3 riadky. Pokyny : písanka 10, šlabikár 95 a 96/1,2,3. Opakovali sme
- 1.D·domáca úlohaMatematika:V škole sme robili PL - vid foto, DÚ 10 príkladov na +,- do 13 (10+3,11+2…,12-1,13-3…)
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole PL- vid súbor ,Písanie 4 s. 10-11
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:robili sme s.96 , DÚ čítať s.95
- 2.A·domáca úlohaMatematika:V škole: PZ str. 32 celá, 31/spodný okraj, DÚ - SmartBooks
- 2.A·domáca úlohaPrvouka:Naučiť sa nové učivo - str. 33/kostra, 33/1 v škole
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: 46/príbeh, 1., 2., 47/3,4,5, DÚ: 47/6a)b) + naučiť sa delenie spoluhlások Víkendové zošity ostali v škole, nehľadajte ich, nemusíte teraz písať.
- 2.B·domáca úlohaMatematika:S.30,31
- 2.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 32, čítať s. 63
- 3.A·domáca úlohaMatematika:PZ 46, 47, učebnica - 39/1,3,4 - ústne, 39/2 písomne
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:vedieť vysvetliť význam vybraných slov - strýc, bryndza, ryža, rýpať, ryha,rytier rýdzi,50/17,21, PZ30 Čítanie. Do zošita napísať Pavol Dobšinský: Zlatovláska, porozprávať reprodukciu textu
- 3.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:52/1, 54/1 slovná zásoba, vedieť naspamäť, tvoriť otázky a odpovede podľa vzoru v učebnici s.53/2 prepísať gramatiku, kto nebol v škole. 53/3,4- písomne, 54/2- čítať
- 3.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PL ( 3 úlohy).
- 3.B·domáca úlohaMatematika:Opakovať násobilku a delilku 0-5+ Smartbooks priebežne
- 3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL- Víkendový diktát+ Smartbooks priebežne
- 3.B·domáca úlohaVlastiveda:Dokončiť v U str. 21+ vedieť povedať aspoň 3 sloveské a 3 sabinovské osobnosti v čom vynikali a ulice, kt.sú v SB podľa nich pomenované.
- 3.C·domáca úlohaMatematika:PZ s. 57 dokončiť
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ/U s. 50/ dokončiť cvičenie pod nadpisom Opakovanie s opkom Hopkom + stĺpčeky pri dvoch prštekoch + všetky VS po R opakovať
- 4.A·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovať slovíčka + nové 7. lekcia
- 4.A·domáca úlohaMatematika:PZ 4
- 4.A·domáca úlohaPrírodoveda:PZ 50, 51
- 4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čít - 61, 62, 63
- 4.B·domáca úlohaMatematika:V škole: PZ 1/1-3, U 32/1 DÚ: PZ 1/4
- 4.B·domáca úlohaPrírodoveda:V škole: PU 59/1 + rozprávka Bol raz jeden život - zrodenie DÚ: PU 59/2 + naučiť sa poznámky zo zošita
- 4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: U 71/ písomne- poučka,1, ústne - 2,72/ ústne - 3, písomne poučka, PZ 42/1,2 DÚ: Naučiť sa poučky
- 4.C·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: U a PZ str. 52 DÚ: Naučiť sa vety, ktoré sme si dnes písali do zošita.
- 4.C·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit strana 1,2. Dú: dokončiť celú stranu 2.
- 4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica strana 67/7,8,9. Dú: pracovný zošit strana 40.
- 4.D·domáca úlohaMatematika:V škole PZ2/2,3 kto nedokončil má za DÚ
- 4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole PZ/35,36 Kto nemá dokončí za DÚ. Prosím o kontrolu
- 4.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovať slovíčka + nové 7. lekcia
- 5.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 23/7
- 5.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 23/7
- 5.A SKUP2·domáca úlohaInformatika:Dobrý deň, poslala som Vám ešte raz test. Môžte ho teda urobiť ešte raz a známku si zlepšiť. Tí, ktorí ho ešte doteraz neodoslali, vypracujte ho a pošlite ho ešte dnes. S pozdravom A. Hegedušová
- 5.A SKUP2·domáca úlohaInformatika:Dobrý deň, pripomínam, vypracujte test Alf a pošlite mi ho do zajtra - 23. 01. 2025. S pozdravom A. Hegedušová
- 5.B·domáca úlohaBiológia:Dokončiť si poznámky z učiva.
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vedieť poznámky o vzore MESTO. Písomne 75/7.
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovať U2
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovať U2
- 5.C·domáca úlohaMatematika:Obdĺžnik
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 22-23 dokončiť
- 5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 22-23 dokončiť
- 5.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 24/1a
- 6.A·domáca úlohaMatematika:Jednotky obsahu
- 6.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 83/3B-prepísať, naučiť sa
- 6.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:uč. 39/7
- 6.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 25/7; naučiť sa slovnú zásobu v celom 3A (Vocabulaty 1 + Vocabulary 2 = až po slovo savannah).
- 6.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:uč. 39/7 - mind map o zvierati podľa otázok v cvičení, slovíčka 3C
- 6.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 25/8 (pozri na obrázky zvierat, porovnaj ich a utvor vety) WB 25/9a (pozri na obrázok, do viet dopíš mená zvierat tak, aby boli vety správne)
- 6.D·domáca úlohaMatematika:Jednotky obsahu
- 7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:- vid slovies - triedenie do skupín
- 7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať učivo o slovesách, pozrieť si sloveso "byť" v rôznych časoch a tvaroch
- 7.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 26/1,2,3
- 7.B KAJ·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:Projekt
- 7.B NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Doučiť sa všetky slovíčka zo slovníka. Opakovať staršie.
- 7.B NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Naučiť nové slovíčka zo slovníka
- 7.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Slovná zásoba 3B - naučiť. PZ 26/1,2.
- 7.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Slovná zásoba 3B - naučiť. PZ 26/1,2.
- 8.A·domáca úlohaBiológia:Opakovať od Výživy po regulačnú sústavu.
- 8.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Alf
- 9.B·domáca úlohaGeografia:Vedieť pobrežie a objavenie kto kedy objavil Ameriky, budem skúšať, pologule,oceány, moria, poloostrovy, ostrovy zalivy. a podnebne pasma a co ma na nich vplyv.
- 9.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Alf
- 9.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:slovíčka 3C, prerozprávať text "Supervolcano" uč. str. 34 (odporúčam urobiť si MIND MAP z textu)
- 9.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Edupage - links
- 9.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 26-27. Slovná zásoba 3C - naučiť.
- Ut28. 01.
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:D.Ú: čítať kartičku na písmeno š (deti majú poznačené ), vytlačený PL - jedná strana je SJL a druhá MAT. Opakovali sme
- 1.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť v PZ str. 31
- 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Š: čítať text na str. 91 - Ospalý pes (trénuj plynulosť a intonáciu, nezabudnúť čítať dĺžne) Písanie - potrebujeme sa ujednotiť - str.8
- 1.C·domáca úlohaMatematika:V škole str. 27, DÚ: pracovný list
- 1.C·domáca úlohaPrvouka:DÚ: pracovný list viď. príloha, vedieť vymenovať zdroje svetla, čo je tieň ako vzniká tieň.
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie: str. 12,13, DÚ: dnes DÚ z písania nemáme
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie: v škole str. 96, začali sme čítať v novom šlabikári na strane 2, prvých 5 viet za DÚ čítať.
- 1.D·domáca úlohaAngličtina hrou:S.32, do malého zošita nakresliť na pol strany 10 a nakresliť 10 predmetov , to iste s číslom 9, naďalej opakovat slovnú zásobu
- 1.D·domáca úlohaMatematika:Robili sme s.35, DÚ s.36
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie 4 s.13 ( robili sme s.12)
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať s.2
- 2.A·domáca úlohaMatematika:V škole: 33/celá, DÚ: 58/4
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Gramatika: v škole: 47/7, 48/1, 2a); DÚ: 48/2a) dokončiť, b) Čítanie: str. 53 čítať, v škole: PZ str. 27/1,2, DÚ: 27/3,4
- 2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:27.1.2025 - SJ - v škole: Bodka s.30, učebnica s.4, D.ú. naučiť sa delenie spoluhlások; MAT - v škole s.21/3, čítanie čísel do 50, o 1 viac, o 1 menej, učebnica s.23/7, 8, D.ú. s.23/6 a úloha navyše; ČIT - s.49
- 2.D·domáca úlohaMatematika:pracovný zošit str. 33/2, 3
- 2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:naučiť sa mäkké spoluhlásky (poriadne), čítať str. 59, zopakovať literárne pojmy
- 3.A·domáca úlohaMatematika:41/1,2,3,4,5,6
- 3.A·domáca úlohaPrírodoveda:31/3a,b
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:vedieť vysvetliť význam vybraných slov na strane 51,51/24 a),25 a),26 a).
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie- 49/1,2,3 - napísať odpovede do zošita
- 3.B·domáca úlohaMatematika:U str.43/ 7, 8, 11
- 3.B·domáca úlohaPrírodoveda:Naučiť sa žlté okienko na str. 30( vymenovať čo patrí do TRÁVIACEJ SÚSTAVY aj ako prechádza potrava tráviacou sústavou podľa obrázka v učebnici)
- 3.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:SJL - PZ str.32
- 3.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť PL.
- 3.B NAV-Rk·domáca úlohaNáboženská výchova:Vedieť podobenstvo o márnotratnom synovi. V prac. zošite urobiť 16/2,3 + vyfarbiť obrázky. Doniesť zošit na hodinu.
- 3.C·domáca úlohaMatematika:U s. 44/4, 5 + PZ s. 58
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ/U s. 53/2b
- 3.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:52/1, 54/1 slovná zásoba, vedieť naspamäť, tvoriť otázky a odpovede podľa vzoru v učebnici s.53/2 prepísať gramatiku, kto nebol v škole. 53/3,4- písomne, 54/2- čítať
- 3.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: Uč. str. 53/2 - teória (prvé 2 obrázky), 53/3 písomne, PZ str. 53/1; DÚ - osvojiť si her, his a slovnú zásobu.
- 4.A·domáca úlohaMatematika:PZ 5, 6
- 4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. 63, PZ 38, učiť sa vymenovať slovné druhy
- 4.B·domáca úlohaMatematika:V škole: Opakovanie so SmartBooksom
- 4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: U 72/písomne - 4,6,7, PZ 42/3 DÚ: PZ 42/4
- 4.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: U a PZ str. 53 DÚ: Naučiť sa vety + gramatiku, čo sme si písali a lepili do zošita
- 4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: U a PZ str. 53 DÚ: Naučiť sa vety + gramatiku, čo sme si písali a lepili do zošita
- 4.C·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: U a PZ str. 53 DÚ: Naučiť sa vety + gramatiku, čo sme si písali a lepili do zošita
- 4.C·domáca úlohaMatematika:Učebnica strana 36/1,2,3,4,5,6,7. Dú:pracovný zošit strana 11.
- 4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Smartbooks. Učebnica stranz 68/1, 69/2,3,4. Dú: napísať diktát na smartbookse.
- 4.D·domáca úlohaMatematika:PZ2/GEOMETRIA 1,2 kto ktorú stranu nedokončil
- 4.D·domáca úlohaPrírodoveda:Krv, cievy a krvný obeh 56,57,58/6 vyhľadať na internete + moje poznámky samostatne. Od 2.polroka si žiaci začnú "moje poznámky" písať samostatne za DÚ, aby si osvojili zapisovanie poznámok do 5. ročníka. V utorok skúšam dýchaciu a obehovú sústavu. Známka už pôjde do 2. polroka. Ďakujem
- 4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Poznámky do zošita pre chýbajúcich
- 4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Poznámky pre chýbajúcich DÚ:PZ/38
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa z papiera a zošita o povestiach, aj Vavro Brezuľa. Prečítať si ešte raz povesť na str. 61. Kto chce, môže už začať robiť v čitateľskom denníku povesti - podobným štýlom ako rozprávky. Do konca januára priniesť alebo poslať na edupage ukážku, ktorú sa chcete naučiť na Hviezdoslavov Kubín.
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:posluchový test U2
- 5.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:posluchový test U2
- 5.C·domáca úlohaBiológia:Naučiť sa prebrané témy, nová téma je vysokohorské rastliny a živočíchy, dopísať vtáky. Postupne sa učiť podľa obrázkov v učebnici pomenovať konktrétneho živočícha, či rastlinu.
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie projectexploreonline.com - opakovať slovnú zásobu a gramatiku U2 na test (predbežne vo štvrtok 30.1.)
- 5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pripraviť sa na test z Unit 2. - 30.1.2025
- 5.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:SB 39/4d vytvoriť 5 otázok z textu
- 5.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Do zošita prelož tieto vety: (mať rád = like) 1) Do školy chodíte každý deň. 2) Kedy chodíte do školy? 3) Kam/Kde chodíte do školy? 4) Prečo chodíte do školy? 5) O ktorej chodíte do školy? 6) Moji kamaráti majú radi zmrzlinu. 7) Majú moji kamaráti radi zmrzlinu? 8) Prečo majú moji kamaráti radi zmrzlinu? 9) Akú zmrzlinu majú radi moji kamaráti? 10) Čo majú radi moji kamaráti?
- 6.A·domáca úlohaBiológia:Domáca úloha z 23. Jan 2025
- 6.A·domáca úlohaBiológia:Naučiť sa rastlinnú a živočíšnu bunku, vedieť nakresliť, pomenovať a opísať organely. Priniesť zakladač a tvrdý výkres A4 ( v zakladači je prvá laboratórna úloha) .
- 6.A·domáca úlohaDejepis:Staroveký Rím - odkresliť časovú priamku z učebnice str. 39 (kto ešte nemá) - Napísať krátky obsah Báje o založení Ríma (Reč prameňov, str. 40) a vedieť ju svojimi slovami prerozprávať.
- 6.A·domáca úlohaMatematika:Obsah útvaru v štvorcovej sieti
- 6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať si ešte raz baladu Matka. Naučiť sa poznámky. Zo str. 41 dole si odpísať vnútornú kompozíciu diela a vedieť ju. V utorok skúšam všetko o baladách.
- 6.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 26/ 2, 3, 4
- 6.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:SB 39/3a,b,c
- 6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať si ešte raz baladu Matka. Naučiť sa poznámky. Zo str. 41 dole si odpísať vnútornú kompozíciu diela a vedieť ju. V utorok skúšam všetko o baladách.
- 6.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovať stupňovanie prídavných mien, slovíčka, project explore online (prihlásiť sa)
- 6.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 26/1,2 (suchozemská korytnačka = tortoise)
- 6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať si ešte raz baladu Matka. Naučiť sa poznámky. Zo str. 41 dole si odpísať vnútornú kompozíciu diela a vedieť ju. V utorok skúšam všetko o baladách.
- 6.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:opakovať stupňovanie prídavných mien, slovíčka, project explore online (prihlásiť sa)
- 6.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 26/1; SB 37/7
- 6.D·domáca úlohaMatematika:Obsah útvaru v štvorcovej sieti
- 6.D·domáca úlohaObčianska náuka:V prílohe nájdete prezentáciu k triednej aj žiackej samospráve+ poznámky k žiackej samospráve. Časť poznámok ste si už v škole napísali z učebnice. Stačí si len doplniť, ak Vám niečo chýba. Posielam aj poznámky z témy: Naša škola, lebo tieto témy sú jednoduché. Nabudúce si tému: Naša škola rozoberieme.
- 6.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 25/7,8,9a
- 7.A·domáca úlohaChémia:Domáca úloha z 27. Jan 2025
- 7.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:- dokonavý vid - krtko - nedokonavý vid - krtko
- 7.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 27/4,5
- 7.B·domáca úlohaChémia:Naučiť sa tému vzduch, opakovať tému voda a značky PSP
- 7.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Slovné úlohy - percentá
- 7.C·domáca úlohaObčianska náuka:Učebnica str. 36 -nájsť si v zošite odpovede na otázky a farebne ich označiť - ak niektoré nemáme v zošite, nájsť odpoveď v učebnici a stručne si ju zapísať (str. 37 ešte nie)
- 8.A·domáca úlohaDejepis:Dopísať si základné poznámky na základe prílohy, prečítať si o téme z učebnice, naučiť sa.
- 8.A·domáca úlohaMatematika:Zopakovať konštrukčné úlohy, DÚ 45/1, 2, 3
- 8.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Alf
- 8.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Alf
- 8.C·domáca úlohaMatematika:Zopakovať konštrukčné úlohy, DÚ 45/ 1, 3
- 8.D·domáca úlohaChémia:Učebnica s.42-43
- 8.D·domáca úlohaGeografia:VýpiŠ. 15 výrobkov , kde sa vyrábajú a aký priemysel. Písomné. Napr. Audi Q7 - automobilový VW group - Ba najmä tí, čo chcú bojovať o známku + kto chce lepšiu známku vedieť obv,sídla,a hospodárstvo, učebnica poznámky. A aj celkovo opakovanie. Ak povieš všetko aj priemer nad 1.6 1.7 sa pokúsime čarovať. Ale nie zadarmo.
- 8.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL
- 8.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Ouiz
- 8.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 35/7, 8a. PZ 26-27. Slovná zásoba 3C - naučiť.
- 9.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:slovíčka 3C, prerozprávať text "Supervolcano" uč. str. 34 (odporúčam urobiť si MIND MAP z textu)
- 9.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Pripraviť sa na ústnu odpoveď - vedieť porozprávať o "supervolcano" podľa textu na s. 34 + slovná zásoba 3B (natural disasters).
- 9.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 36/1,2. Slovná zásoba 3C - naučiť.
- 9.B·domáca úlohaMatematika:Testovanie_2
- 9.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:precvič si pravopis
- St29. 01.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:D.Ú: dok. PZ 31. Pokyny: 30-31
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:D.Ú: čítať písmeno r (článok rozdelený) a cvičenie zo šlabikára 3/1 a presýpacie hodiny. Chýbajúcim posielam po deťoch. Pokyny: dokončiť písanku str.11
- 1.C·domáca úlohaMatematika:Dnes sme precvičovali počítanie do 10 a cez desať do malých zošitov. DÚ na dnes z matematiky nemáme.
- 1.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: pracovný list z oboch strán, čítať str. 2 celý text.
- 1.D·domáca úlohaMatematika:Robili sme s.37, DÚ s.60
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písali sme Písanie 4 s.14-15, bez DÚ
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať s.2, robili sme s.3
- 2.A·domáca úlohaMatematika:v škole str. 58/1,2,3,5,6, PL v prílohe, DÚ - PL - z čísel vytvor možné dvojciferné čísla, čísla sa nemôžu opakovať (napr. 55)
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: PU str. 48/3, 4a) a prepísať žltú tabuľku do zošita a naučiť sa ju, DÚ: 48/4b) Čítanie str. 54, Vedieť, čo sú FAŠIANGY, prepísať báseň: Fašiangy, Turíce
- 2.B·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 28. Jan 2025
- 2.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:PZs.33,34
- 2.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Psia búdka–môj hrad - čítať celý text
- 2.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:28.1.2025 - SJ - v škole s.47/3, 4, D.ú. s.47/5; MAT - v škole s.56/1,2, s.14, 15; D.ú. s.56/3; ČIT - v škole PZ s.24, 25; čítať s porozumením s.50; PVO - s.29, D.ú. naučiť sa čo je to rozpúšťanie látok.
- 2.D·domáca úlohaMatematika:pracovný list
- 2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:čítať str. 60 (Prosím, podpísať mi kontrolný diktát a poslať mi ho naspäť do školy, ďakujem.)
- 3.A·domáca úlohaMatematika:41/7,9 42/1,2,3,4
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:51/30, 52/31,32,33
- 3.B·domáca úlohaMatematika:Dokončiť PL.
- 3.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť PL.
- 3.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Napísať pesničku ABC str. 55/1 - naučiť sa abecedu (nie len vymenovať), tak aby ste vedeli vyhláskovať napr. meno a priezvisko
- 3.C·domáca úlohaMatematika:U s.45/4, 5
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ/U s. 53/ Viac hláv (opraviť opis urobený v škole) + PZ s. 33/12 a 1
- 3.C·domáca úlohaVlastiveda:PU s. 2, 3
- 3.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:55/1 naučiť sa naspamäť a prepísať pieseň, PZ 55
- 3.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: 53/2 gramatika, 53/4 písomne, 54/1 - nová slovná zásoba, DÚ: PZ str. 53/2, 54
- 4.A·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa sloveso LIKE s osobami
- 4.A·domáca úlohaMatematika:PZ 7, 8
- 4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. 64, 65 / 2, 3, opakujeme si, DÚ 65 / 7, B
- 4.B·domáca úlohaMatematika:V škole: PZ str. 2 DÚ: U 32/3
- 4.B·domáca úlohaPrírodoveda:V škole: PU str. 60 - 63 DÚ: PU 63/7 ( nelepiť, nakresliť + tabuľka) - bude to známkované (aj úloha 59/2)
- 4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: Čítanka str. 61 - 63 + poučka, Opakovanie v SmartBookse
- 4.B·domáca úlohaVlastiveda:V škole: PU str. 80-82 DÚ: Naučiť sa poznámky zo zošita
- 4.C·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: Opakovanie v SmartBookse DÚ: Nalepená v zošite
- 4.C·domáca úlohaPrírodoveda:Pracovná učebnica 56,57.
- 4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica strana 69/5,opakujme si,aA,B. Dú: pracovný zošit strana 41
- 4.D·domáca úlohaMatematika:PZ/3 geometria
- 4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovali sme čo už vieme o podst. menách. Pošlem prezentáciu. Na nej budeme stavať ďalej v učiva. Prepísať do zošita poučku zo str. 64
- 4.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:naučiť sa sloveso LIKE s osobami
- 5.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Urobiť projekt na tému My fantastic bedroom (Inšpirácia - učeb. s. 31) do 31.1.2025
- 5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL pre chýbajúcich, maľovanka pre všetkých
- 5.D·domáca úlohaBiológia:Opakovať od vody po drobné vodné živočíchy na krátku písomku.
- 5.D·domáca úlohaBiológia:Posielam poznámky k téme.
- 5.D·domáca úlohaBiológia:Posielam žiakom poznámky k téme
- 5.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa skloňovanie vzoru mesto, písomne 75/7.
- 6.A·domáca úlohaMatematika:učebnica s 10./úl.11,12 -dokončiť
- 6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do 29. januára napísať do zošita na 1/2 strany charakteristiku blízkej osoby - podľa zadania v zošite. Práca na známku.
- 6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa zo zošita časovanie slovesa byť a plnovýznamové, neplnovýznamové slovesá. Písomne 54/4.
- 6.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 27/7a, b
- 6.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Vedieť tvoriť 2. a 3. stupeň krátkych prídavných mien a ostáva aj naďalej vedieť prerozprávať text o slonoch
- 6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do 29. januára napísať do zošita na 1/2 strany charakteristiku blízkej osoby - podľa zadania v zošite. Práca na známku.
- 6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa zo zošita časovanie slovesa byť a plnovýznamové, neplnovýznamové slovesá. Písomne 54/4.
- 6.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:stupňovanie, veľké čísla, slovíčka
- 6.C·domáca úlohaDejepis:-učebnica str. 39: Staroveký Rím -nakreliť časovú priamku (kto nemá) - str. 40 - Reč prameňov- napísať si do zošita STRUČNEJŠIE - Báj o založení Ríma, vedieť ju svojimi slovami porozprávať.
- 6.C·domáca úlohaGeografia:Domáca úloha 7 nerastných surovín, ktoré sa ťažia v Ázii a v ktorej oblasti, Krajine. napr : Ropa - ,oblasť perzského zálivu, arabský polostrov, sever Ruska - Saudská Arábia, Rusko.... Alebo jednoduchšie- ropa- a názov štátu. + trénovať na mape polohu a povrch.
- 6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do 29. januára napísať do zošita na 1/2 strany charakteristiku blízkej osoby - podľa zadania v zošite. Práca na známku.
- 6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa zo zošita časovanie slovesa byť a plnovýznamové, neplnovýznamové slovesá. Písomne 54/4.
- 6.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:stupňovanie, veľké čísla, slovíčka 3C
- 6.D·domáca úlohaBiológia:Prepísat a naučiť sa poznámky. DÚ: prekresliť obrázky do okienok v zbierke: stavba črievička, meňavka a popísať ich.
- 6.D·domáca úlohaMatematika:učebnica s 10./úl.11,12 -dokončiť
- 6.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať slovnú zásobu 3A, 3B + stupňovanie prídavných mien
- 7.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 29/4, 5
- 7.C·domáca úlohaDejepis:- dopísať si poznámky z priloženej prezentácie (kto nemá) - prečítať si z učebnice tému: Ústupčivý panovník s. 29-30 - učiť sa danú tému
- 7.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť nové učivo - slovesný vid. Uč. 57/1 - dokončiť z hodiny. Vypracovať písomne 59/6.
- 7.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Uč. 56/5 - znova prečítať ukážku z hodiny a písomne odpovedať na otázky.
- 7.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Poznámky z hodiny v prílohe. DÚ - napísať po dve súvetia ku každej možnej kombinácii minulých časov, ktoré sme prebrali na hodine.
- 7.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:SB 35/5 - len tvary slovies v správnom čase
- 7.C Celá trieda·PísomkaMatematika:Slovné úlohy - percentá
- 8.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL
- 8.B·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 28. Jan 2025
- 8.C·domáca úlohaBiológia:Poznámky z novej témy - prepísať alebo vytlačiť, novú tému sa naučiť, opakovanie ostatné sústavy
- 8.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PL Neohybné SD str. 17 - PL č. 13, príslovky alebo predložky? (PL - poslala som Vám ho už skôr)
- 8.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 35/4,6
- 8.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 36/1a - prečítať text, vypracovať. Opakovať slovnú zásobu 3C.
- 9.A·domáca úlohaDejepis:Byť naučený tému: Hitlerova diktatúra v Nemecku + Hitler+ Goebbels + Himmler + Protižidovské zákony - možnosť odpovede na 2. polrok
- 9.A·domáca úlohaGeografia:Spraviť projekt, wordovský dokument , formou článku s obrázkami. Ku Dňu Vody... Malo by sa to týkať znečistenia vody poprípade znečistenia rieky, riek, apelácia na nutnosť ochrany vody... námet: ťažba ropy v mexickom zálive a znečistenie mora, plytvanie vodou vo vyspelých krajinách sveta... koľko vody sa minie napr v USA a koľko na Slovensku, koľko v Somálsku..., najznečistenejšie vodné oblasti Austrálie, Ameriky, Ázie... Dôvod šetrenia , a ochrany vody... Spracovanie formou novinového článku... pokojne aj 10 najznečistenejších oblasti. , riek .. rozsah jedna až dve strany. Znečistenie rieky... Colorado, Amazonka, Yukon,... znečistenie oblasti veľkých jazier... rozsah 1-2-3 A4 doraz aj na grafickú stránku termín do začiatku prázdnin. Váha známky 20 percent. hodnotenie 1 - 3 - 5 ďalšie námety: druhy živočíchov ohrozene znečistením vody... fantázii sa medze nekladú tematické prepojenie Geografie a Ekologie aj chémie a IKT... Ešte ma napadlo oblasti priemyslu najnáročnejšie na spotrebu a znečistenie vody... Alebo koľko vody sa spracuje pri výrobe napr. Kabelky, Mobilu, makeupu... Dajte si prosím záležať aj na grafickej aj obsahovej stránke. známka do 2 polroka. Forma byt formou novinového článku čiže dole bude auto: meno a priezvisko. potom to zviažeme a spravíme. 9.A časopis.
- 9.A·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 28. Jan 2025
- 9.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ, PL Neohybné slovné druhy 22/1 (PL som Vám už poslala skôr)
- 9.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:nové učivo - zvratné zámená, uč. 32/6 tabuľka (naučiť sa)
- 9.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 36/3
- 9.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:prerozprávať text "Supervolcano" uč. str. 34 , nové učivo 3C
- 9.C·domáca úlohaDejepis:Byť naučený tému: Hitlerova diktatúra v Nemecku + Hitler+ Goebbels + Himmler + Protižidovské zákony - možnosť odpovede na 2. polrok
- 9.C·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 28. Jan 2025
- 9.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 36/3
- Št30. 01.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:D.Ú: 59/2,3 Pokyny : 32-33
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:D.Ú: čítať str.2, písanka str.13 (spodné riadky). Pokyny pre chýbajúcich: písanka 12-13, šlabikár čítať str. 2. cvičenie 3/2, 6/1,3
- 1.B·domáca úlohaMatematika:Robili sme str. 32, D.ú. nemajú
- 1.B·domáca úlohaPrvouka:PU str.19/3- pokus, zápis do tabuľky, str.20/1,2 -pokus, zápis do tabuľky. V pracovnej učebnici prosím doplniť kto chýbal minulý týždeň aj úlohy na str.19/1,2. Na budúcu hodinu si priniesť baterku tí žiaci, ktorí neboli tento týždeň v škole, aby si vyskúšali pokusy.
- 1.C·domáca úlohaMatematika:V škole str. 33, 59, DÚ dnes nemáme
- 1.D·domáca úlohaMatematika:Robili sme PZ s.38, DÚ vid súbor
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:s.5 odpísať vety spod obrázkov - všetky /8/
- 1.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:čítať s.4
- 2.A·domáca úlohaMatematika:V škole porovnávanie do 100/ v zošite, str. 34, DÚ: 35/4,6
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: str. 49/1,2,3,4, 5a); DÚ: 49/5b), Čítanie: str. 55/Saxofón...
- 2.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:Čítať celý text s.67 Bim- ňom, PZ s.34
- 2.C·domáca úlohaAngličtina hrou:Precvičovali sme slovnú zásobu Unit 4, priniesť obrázky izieb /napr. z letákov, starých časopisov/
- 2.C·domáca úlohaMatematika:29.1.2025 - SJ - v škole s.47/6, 7, do zošita napísať mäkké spoluhlásky, D.ú. s.48/1; MAT - v škole s.56/4,5, s.24/1; D.ú. s.24/3 a úloha navyše; PVO - Odparovanie vody - s.30 horné žlté okienko + robili sme pokus na odparovanie
- 2.D·domáca úlohaPrvouka:Smartbooks, zopakovať si témy Kostra a Svaly
- 2.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:zopakovať mäkké spoluhlásky, vypracovať pracovný list, čítať str. 61, pracovný zošit z čítania str. 31/3, 4, 5 (Prosím, podpísať mi písomnú prácu a poslať mi ju naspäť do školy, ďakujem).
- 3.A·domáca úlohaMatematika:42/5,6,7,8 - napísať, 43/1 povedať, 43/2,3 napísať
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - 52/34 a,b, opakovanie Opko Hopko, nie palec! Č - 50/3 NAPÍSAŤ
- 3.A·domáca úlohaVlastiveda:PZ zo zadnej strany 12,13- jeseň a zima
- 3.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:55/ 1 pieseň vedieť naspamäť a prepísať ju, PZ 55, vedieť vyhláskovať oblečenie - spamäti(10 slov)
- 3.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ str.57
- 3.A, 3.C NAV-Rk·domáca úlohaNáboženská výchova:Naučiť sa poriadne zo str. 17, čo je hriech, jeho rozdelenie, 7 hlavných hriechov. Dávať pozor na svoje srdce. (:
- 3.C·domáca úlohaMatematika:PZ s. 59 dokončiť + U s. 45/7, 8
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ/PZ s. 33 dokončiť + SJ/U s. 54/1 ústne
- 4.A·domáca úlohaMatematika:V škole U 35/4, 6, 7, 8, PZ 9
- 4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ 39
- 4.A·domáca úlohaVlastiveda:PZ 3, 4, 5
- 4.B·domáca úlohaMatematika:V škole: PZ 3/1-5 DÚ: PZ 3/6
- 4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: U 73/ ústne, písomne - poučka, U 74/písomne - poučka, ústne - 1,2,3, PZ 43/1,2 DÚ: naučiť sa poučku, PZ 43/3
- 4.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: U a PZ str. 54,55 DÚ: Nalepená v zošite
- 4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: U a PZ str. 54,55 DÚ: Nalepená v zošite
- 4.C·domáca úlohaMatematika:Učebnica strana 371,2,3,4,6. Dú: pracovný zošit strana 12
- 4.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Učebnica strana 70/1,2,3,4,5,opakujme si. Dú: napísať cvičný diktát.
- 4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: U:65/2,3,7,opakujeme si DÚ:PZ/39
- 4.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítať Ján Uličiansky str.51
- 5.A·domáca úlohaBiológia:Posielam žiakom poznámky k téme
- 5.B·domáca úlohaDejepis:Mať naučenú tému : Antropogenéza. + mať prepísané poznámky k téme: Život lovcov a zberačov (ešte sa neučiť)
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa poznámky o vzore SRDCE. Písomne 76/7 - celé opíš v správnom tvare a nad slová, ktoré sú pôvodne v zátvorkách, napíš vzor podstatného mena.
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Test U2
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Test U2
- 5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:v diktáte doplň chýbajúce písmená, podst. mená prepíš do zošita a urč ich vzor
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať gramatiku a slovnú zásobu z celej lekcie. Z hodiny - preložiť nasledujúce vety: 1. Čo má Sarah v zošite? 2. Sarah má v zošite štrnásť obrázkov. 3. Koľko komiksov má Tom? 4. Tom nemá žiadne komiksy. 5. Má John na stole časopisy? 6. Nie, nemá. Pre chýbajúcich - z hodiny stačí doplniť tieto vety, ostatné cvičenia z PZ chýbajúci nemusia.
- 5.D·domáca úlohaDejepis:Mať naučenú tému : Antropogenéza. + mať prepísané poznámky k téme: Život lovcov a zberačov (ešte sa neučiť)
- 5.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB U3 - B
- 5.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 25/5c (na otázky odpovedz tak, ako by odpovedala Claire z cvičenia 5a); WB 25/6 (Daj slová do správneho poradia na utvor otázky, potom na ne podľa seba odpovedz.)
- 6.A·domáca úlohaBiológia:Rozdeliť výkres na 8 rovnakých častí - nakresliť aj s popisom rastlinnú, živočíšnu, vírusovú, bakteriálnu bunku. Vo štvrtok malá previerka zo str. 42,42,48. V prílohe poznámky pre chýbajúcich žiakov.
- 6.A·domáca úlohaGeografia:Domáca úloha 7 nerastných surovín, ktoré sa ťažia v Ázii a v ktorej oblasti, Krajine. napr : Ropa - ,oblasť perzského zálivu, arabský polostrov, sever Ruska - Saudská Arábia, Rusko.... Alebo jednoduchšie- ropa- a názov štátu. + trénovať na mape polohu a povrch.
- 6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyčasuj sloveso HRAŤ v minulom, prítomnom a budúcom čase. Zajtra zbieram zošity - kontrola charakteristiky blízkej osoby na známku.
- 6.B·domáca úlohaBiológia:Posielam poznámky k celému tem. celku
- 6.B·domáca úlohaBiológia:V stredu 5.2 si žiaci napíšu krátku písomku od str.42 po str.51.
- 6.B·domáca úlohaGeografia:Domáca úloha 7 nerastných surovín, ktoré sa ťažia v Ázii a v ktorej oblasti, Krajine. napr : Ropa - ,oblasť perzského zálivu, arabský polostrov, sever Ruska - Saudská Arábia, Rusko.... Alebo jednoduchšie- ropa- a názov štátu. + trénovať na mape polohu a povrch.
- 6.B·domáca úlohaMatematika:Učebnica s. 10/úl.12,14,s.11/1,2,12/3,4,5
- 6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyčasuj sloveso HRAŤ v minulom, prítomnom a budúcom čase. Zajtra zbieram zošity - kontrola charakteristiky blízkej osoby na známku.
- 6.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:stupňovanie, veľké čísla, slovíčka
- 6.C·domáca úlohaObčianska náuka:V prílohe je vložená prezentácia z nového učiva - prosím prečítať si to a vedieť porozprávať svojimi slovami. Uč. str.65- prečítať si učivo aj z dolného ohraničeného obdĺžnikového rámčeka a vedieť to prepojiť s prezentáciou.
- 6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyčasuj sloveso HRAŤ v minulom, prítomnom a budúcom čase. Zajtra zbieram zošity - kontrola charakteristiky blízkej osoby na známku.
- 6.D·domáca úlohaMatematika:Učebnica str. 12 / 4 - 11 (dokončiť za D.ú.)
- 6.D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zlatá húska DÚ 38/13 - vyhľadajte na internete
- 6.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 39/4,5
- 7.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť vety na stránke: (od vety č. 12); Urobiť si cvičenie na stránke: (Napísať si svoje odpovede do zošita.)
- 7.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dokončiť vety na stránke: (od vety č. 12); Urobiť si cvičenie na stránke: (Napísať si svoje odpovede do zošita.)
- 7.A, 7.B, 7.C RUJ·domáca úlohaRuský jazyk:Pracovný list Ф,Ц , slovná zásoba 7, čítanie 7 lekcia
- 7.A, 7.C NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:dopísať vety z hodiny, prepísať a naučiť sa SZ k s 29 a 30
- 7.B·domáca úlohaDejepis:- dopísať si poznámky z priloženej prezentácie (kto nemá) - prečítať si z učebnice tému: Ústupčivý panovník s. 29-30 - učiť sa danú tému
- 7.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 29/6
- 7.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 27/5,6
- 7.C KAJ·ProjektKonverzácia v anglickom jazyku:An Interesting Animal
- 8.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 27/6b, SZ U3/C, ústne SB 35/7
- 8.A, 8.B NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:LB 74/11 - písomne celé vety, prepísať a naučiť sa SZ k s 75
- 8.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:U lekára - dialóg
- 8.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:U lekára - dialóg
- 8.C, 8.D NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:LB 74/11 - písomne celé vety
- 8.C, 8.D RUJ·domáca úlohaRuský jazyk:Slovná zásoba 17 lekcia,3 osoba j.č. slovesá
- 8.D·domáca úlohaBiológia:Domáca úloha z 23. Jan 2025
- 8.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:U lekára - dialóg
- 8.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 28-29
- 8.D Celá trieda·PísomkaMatematika:Písomka - konštrukcia trojuholníka - stredná priečka a ťažisko trojuholníka
- 9.A·domáca úlohaChémia:Prepísať poznámky
- 9.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:nové učivo, slovíčka, 2. podmienka
- 9.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 37/5a, 6
- 9.A, 9.B RUJ, RUJ1·domáca úlohaRuský jazyk:Slovná zásoba L5
- 9.A, 9.B, 9.C NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakovať doterajšie učivo a SZ z lekcie 3.3
- 9.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:U3 B - slovná zásoba
- 9.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 37/5a, 6 - rady a varovania o obrázku
- Pi31. 01.
- 2.A·domáca úlohaPrvouka:PU str. 33/2,3, 34/4, DÚ 34/5 a modrá tabuľka
- 2.D·domáca úlohaAngličtina hrou:naučiť sa všetky slovíčka z UNIT5, Smartbooks
- 4.A·domáca úlohaPrírodoveda:PZ 52, 53
- 4.B, 4.C NAV-Rk·domáca úlohaNáboženská výchova:Vedieť porozprávať podľa prac. zošita o troch podobenstvách, ktoré sme sa učili. Robiť dobré skutky.
- 5.A·domáca úlohaDejepis:Mať naučenú tému : Antropogenéza. + mať prepísané poznámky k téme: Život lovcov a zberačov (ešte sa neučiť)
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:slovíčka 3A
- 5.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:slovíčka 3A
- 5.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:poznámky + prečítaj si Perinbabu na s. 48-50
- 6.A·domáca úlohaMatematika:uč. s14/úl.16, s.15/úl.20.
- 6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V piatok 31.1. bude krátka písomka z balád. V utorok 11. 2. triedne kolo Hviezdoslavov Kubín. Naučiť sa úvod k bájkam a prečítať si doma z učebnice Ezopove.
- 6.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:SB 39/4 - písomne
- 6.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V piatok 31.1. bude krátka písomka z balád. V utorok 11. 2. triedne kolo Hviezdoslavov Kubín. Naučiť sa úvod k bájkam a prečítať si doma z učebnice Ezopove.
- 6.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V piatok 31.1. bude krátka písomka z balád. V utorok 11. 2. triedne kolo Hviezdoslavov Kubín. Naučiť sa úvod k bájkam a prečítať si doma z učebnice Ezopove.
- 6.D·domáca úlohaMatematika:uč. s14/úl.16, s.15/úl.20.
- 7.A·domáca úlohaBiológia:Napísať poznámky a naučiť sa
- 7.C·domáca úlohaChémia:Opakovať tému: voda a vzduch
- 7.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Uč. 34/2, 35/3 + naučiť teóriu (poznámky z hodiny v prílohe)
- 7.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovať nepravidelné slovesá a minulé časy
- 8.A·domáca úlohaMatematika:uč. 52/ 1, 3, 6, 7
- 8.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:úlohy na precvičenie
- 8.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:projectonline practice
- 8.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ 29/7 , naučiť sa SZ 3C
- 8.C·domáca úlohaChémia:Opakovať tému: halogény, alkalické kovy, železo
- 8.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Alf
- 8.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Zadanie Smartbooks
- 9.B·domáca úlohaMatematika:uč. 8. roč. 1. časť 63 / 5, 6
- 9.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:úlohy na precvičenie
- 9.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:projectonline practice
- 9.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:nové učivo, slovíčka, 2. podmienka
- 9.C·domáca úlohaDejepis:- Napísať poznámky (kto nemá z hodiny), - prečítať z učebnice tému na str. 42-43., - naučiť sa o téme.